{"id":894,"date":"2018-08-31T13:14:15","date_gmt":"2018-08-31T16:14:15","guid":{"rendered":"https:\/\/ens9005-mza.infd.edu.ar\/sitio\/profesorado-de-educacion-primaria-2\/"},"modified":"2026-10-19T19:48:51","modified_gmt":"2026-10-19T22:48:51","slug":"profesorado-de-educacion-primaria-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ens9005-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/profesorado-de-educacion-primaria-2\/","title":{"rendered":"PROFESORADO DE EDUCACI\u00d3N PRIMARIA"},"content":{"rendered":"\n

DURACI\u00d3N 4 A\u00d1OS<\/b><\/p>\n\n\n\n


Dise\u00f1o Curricular Jurisdiccional \u2013 Resoluci\u00f3n N.\u00ba 6592-DGE-2026<\/strong>

T\u00cdTULO QUE OTORGA:<\/strong> Profesor\/a de Educaci\u00f3n Primaria.
DURACI\u00d3N:<\/strong> 4 a\u00f1os.
LUGAR:<\/strong> Sede La Paz \u2013 Ruta N.\u00ba 50, km 935, La Paz, Mendoza.
GESTI\u00d3N:<\/strong> Estatal.
MODALIDAD:<\/strong> Presencial, con posibilidades de educaci\u00f3n combinada seg\u00fan la normativa vigente y las condiciones institucionales.

PRESENTACI\u00d3N DE LA CARRERA<\/strong>

El Profesorado de Educaci\u00f3n Primaria del Instituto de Educaci\u00f3n Superior N.\u00ba 9-005 Fidela Ampar\u00e1n propone una formaci\u00f3n docente integral, orientada a preparar profesionales capaces de ense\u00f1ar, acompa\u00f1ar las trayectorias educativas y promover aprendizajes significativos en ni\u00f1os y ni\u00f1as, desde una perspectiva inclusiva, cr\u00edtica, reflexiva y comprometida con el derecho a la educaci\u00f3n.
La carrera articula los saberes pedag\u00f3gicos, did\u00e1cticos y disciplinares con experiencias de pr\u00e1ctica profesional desde el inicio de la formaci\u00f3n. Su propuesta busca desarrollar capacidades para planificar, implementar y evaluar situaciones de ense\u00f1anza, reconocer la diversidad de los contextos educativos y construir estrategias que favorezcan la participaci\u00f3n y el aprendizaje de todos los estudiantes.
La formaci\u00f3n integra, adem\u00e1s, la alfabetizaci\u00f3n, la educaci\u00f3n inclusiva, la Educaci\u00f3n Sexual Integral (ESI), la educaci\u00f3n ambiental, la cultura digital y el uso pedag\u00f3gico, cr\u00edtico y responsable de las tecnolog\u00edas y la inteligencia artificial.

DESCRIPCI\u00d3N<\/strong>

Transitar el Profesorado de Educaci\u00f3n Primaria significa construir progresivamente una identidad profesional docente basada en el compromiso social, la responsabilidad \u00e9tica, el pensamiento cr\u00edtico y la reflexi\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza.
La propuesta curricular se organiza en tres campos articulados:
Campo de la Formaci\u00f3n General: aporta fundamentos pedag\u00f3gicos, hist\u00f3ricos, sociales, filos\u00f3ficos y educativos para comprender la ense\u00f1anza, las instituciones y el sistema educativo.
Campo de la Formaci\u00f3n Espec\u00edfica: desarrolla los conocimientos disciplinares y did\u00e1cticos necesarios para ense\u00f1ar las distintas \u00e1reas curriculares de la Educaci\u00f3n Primaria.
Campo de la Formaci\u00f3n en la Pr\u00e1ctica Profesional: promueve el acercamiento progresivo a las instituciones educativas, el an\u00e1lisis de situaciones reales, las intervenciones pedag\u00f3gicas y la residencia docente.
Desde el primer a\u00f1o, la formaci\u00f3n favorece la articulaci\u00f3n entre teor\u00eda y pr\u00e1ctica, el trabajo colaborativo, la reflexi\u00f3n sobre las experiencias educativas y el dise\u00f1o de propuestas de ense\u00f1anza contextualizadas.

DURACI\u00d3N<\/strong>
Cuatro a\u00f1os, organizados en unidades curriculares anuales y cuatrimestrales, con una carga horaria total de 2.795 horas reloj, equivalentes a 4.192 horas c\u00e1tedra.

D\u00d3NDE TRABAJAR<\/strong>

El t\u00edtulo de Profesor\/a de Educaci\u00f3n Primaria habilita para el ejercicio de la docencia en el nivel primario, de acuerdo con la normativa vigente.
Los\/as egresados\/as podr\u00e1n desempe\u00f1arse en:
Escuelas primarias de gesti\u00f3n estatal y privada.
Instituciones y contextos educativos correspondientes a las modalidades comprendidas en el alcance del t\u00edtulo.
Propuestas educativas destinadas a j\u00f3venes y adultos, en el marco de la Educaci\u00f3n Permanente de J\u00f3venes y Adultos (EPJA).
Proyectos institucionales, interdisciplinarios y comunitarios vinculados con la alfabetizaci\u00f3n, la inclusi\u00f3n y la mejora de los aprendizajes.
Experiencias de innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica, educaci\u00f3n digital y producci\u00f3n de recursos did\u00e1cticos, en el marco de sus competencias profesionales.

PLAN DE ESTUDIOS<\/strong>

📘 PRIMER A\u00d1O
Numeraci\u00f3n.
Lengua.
Sujeto del aprendizaje.
Historia.
Geograf\u00eda.
Ciencias Naturales.
Literatura Infantil y Juvenil.
Neuropsicoeducaci\u00f3n.
Pedagog\u00eda.
Comprensi\u00f3n y Producci\u00f3n de Textos Acad\u00e9micos.
Formaci\u00f3n Pr\u00e1ctica Profesional I.

📗 SEGUNDO A\u00d1O
Ciencias Sociales y su Did\u00e1ctica I.
Ciencias Naturales y su Did\u00e1ctica I.
Lengua y su Did\u00e1ctica.
N\u00fameros Racionales y su Did\u00e1ctica.
Espacio, Geometr\u00eda y su Did\u00e1ctica.
Problem\u00e1ticas del Nivel Primario.
Literatura Infantil y Juvenil y su Did\u00e1ctica.
Did\u00e1ctica General.
Pensamiento Filos\u00f3fico.
Sistema Educativo.
Formaci\u00f3n Pr\u00e1ctica Profesional II.

📙 TERCER A\u00d1O
Ciencias Sociales y su Did\u00e1ctica II.
Ciencias Naturales y su Did\u00e1ctica II.
Alfabetizaci\u00f3n.
Medida y su Did\u00e1ctica.
\u00c1lgebra, Funciones y su Did\u00e1ctica.
Formaci\u00f3n \u00c9tica y Ciudadana.
Educaci\u00f3n Art\u00edstica.
Educaci\u00f3n para la Diversidad.
Gesti\u00f3n y Evaluaci\u00f3n de los Aprendizajes.
Psicolog\u00eda de la Educaci\u00f3n.
Formaci\u00f3n Pr\u00e1ctica Profesional III.

📒 CUARTO A\u00d1O
Taller de Integraci\u00f3n: Lengua y Literatura.
Taller de Integraci\u00f3n: Matem\u00e1tica.
Taller de Integraci\u00f3n: Ciencias.
Educaci\u00f3n, Inteligencia Artificial y Tecnolog\u00edas Digitales.
Educaci\u00f3n Sexual Integral (ESI).
Historia y Patrimonio Cultural de Mendoza.
Formaci\u00f3n Pr\u00e1ctica Profesional IV.

FORMACI\u00d3N CON COMPROMISO SOCIAL<\/strong>

Estudiar en el IES N.\u00ba 9-005 Fidela Ampar\u00e1n significa formar parte de una instituci\u00f3n p\u00fablica comprometida con la educaci\u00f3n, la inclusi\u00f3n y el desarrollo de la comunidad.
El Profesorado de Educaci\u00f3n Primaria promueve una formaci\u00f3n profesional que articula conocimientos, experiencias y reflexi\u00f3n pedag\u00f3gica para contribuir a una escuela que garantice oportunidades de aprendizaje para todos y todas.
\u00a1Te invitamos a formar parte de nuestra comunidad educativa y a construir tu futuro como docente!
Para obtener informaci\u00f3n sobre inscripci\u00f3n, requisitos y documentaci\u00f3n, comunicate con el Instituto o acercate a nuestra sede en La Paz.

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Si deseas inscribirte a \u00e9sta carrera, ingresa al qr del siguiente folleto:<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
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